今年のノーベル医学・生理学賞に京都大学の本庶佑特別教授が選ばれました。記者会見での「偶然見つかったものを面白いと直感した」という発言がとても印象に残っています。科学の世界では偶然から生まれた発見は数多くあるそうですが、一方で、「偶然は、準備のできていない人は助けない」という名言もあるそうです。

　私はこれまでの経験を通じ、人と人で成り立っている世の中で最も大切なことは「出会い」ではないかと思ってきました。数多くの人や言葉との出会いもそのほとんどは偶然の産物と言えます。このような偶然の出会いの中からかけがえない出会いを発見するためには、日頃から自分の思いをしっかり伝えるための準備をしておくことが大切になります。
　例えば、最近注目されているアクティブラーニングで最も重要だと言われているコミュニケーションスキルを身につけることです。世の中には、このスキルを身につけるための様々な方法が紹介されていますので、是非、実践してスキルを高めて戴きたいと思います。
　そして、伝えるための準備として、私がより大切だと思っているのは、上記スキルを最大限活かすための「何を伝えるか」「何を感じたか」というコンテンツを充実させておくということです。日頃から問題意識や関心のアンテナを高めておくということになります。この点について、色々考えさせられた話しをご紹介します。

　最近、「16歳の語り部」という本を読みました。「平成29年度 児童福祉文化賞」を受賞した本です。東日本大震災から5年目の年に出版されましたが、本書は、震災当時、宮城県東松島市の小学5年生だった子どもたち三人による等身大の「語り」をまとめた一冊です。5年を経て16歳になった子供たちが思ったことは自分たちが経験したり、感じたことを語り、伝えてゆくことでした。その中で、11歳の体験を語りながら、「伝えること」の大切さに気づいたと話しています。

以下は受賞の際のスピーチの一部(抜粋)です。

　「日本に甚大な被害をもたらした東日本大震災から、6年が経過しました。6年前のあの日、この本を書いた3人はまだ小学5年生でした。日常の風景が津波に飲まれ、目の前で人が流され、友人をなくし、家をも失う。私たちはこの出来事を受け止め、向き合うために5年という時間を要しました。
　人が目の前で津波に飲まれるなか、何もせずに逃げたこと。なぜ自分は生きているのかと、悩み苦しんだこと。みんな復興のために汗を流すなか、いつまでも過去のことで悩んでいる自分はいったい何なのか。(中略)」
　「5年を経て私たちが出した結論は、二度と、同じ悲しみが繰り返されないようにと願いを込め、語り、伝えてゆくことでした。(中略)」
　「この本は、過去を綴っただけの本ではありません。私たちが過ごしてきた5年間を振り返り、未来を語る、希望の本です。今日、インターネットやＳＮＳが普及し、誰もが簡単に多種多様な表現をできるようになりました。自分が情報を発信する立場になったとき、伝え方ひとつで相手の捉え方が変わることに気がつきます。そして、どうすれば自分のイメージが伝わるのか、どう表現すればよいのかを考え、模索しはじめます。(後略)」

　16歳の語り部にとって、5年の歳月は大切なことを伝えるために必要な準備期間であったようにも思えます。11歳の体験を通じて切実に感じたことが、その後の言葉やスキルの習得を経て、16歳の語り部を誕生させたと言えるでしょう。

　皆さんは今回の「飯盛嶺歌壇」の作品づくりを通じて、感じたことを「どうすれば自分のイメージが伝わるのか、どう表現すればよいのかを考え、模索」したはずです。
今後とも、今回のような「感じる力」「伝える力」を磨く機会があれば是非活かして欲しいと思います。そして、このような伝えるための準備ができることにより、これからの偶然の出会いの中から皆さん自身を成長させてくれるかけがえのない人との出会いの発見が数多く生まれることを願っています。